Vulneración del derecho a la educación de los niños víctimas del conflicto armado en el Municipio del Carmen – Norte de Santander ubicado en la región del Catatumbo
Cindy Camila Flórez Resumen: El derecho a la educación, analizado bajo estándares de satisfacción y garantía no debe leerse a través de estándares de cobertura o inversión, para lograr determinar su efectivo cumplimiento. Así las cosas, y atendiendo a los enfoques propuestos por Katarina Tomasevski (adaptabilidad y accesibilidad), el Derecho a la educación en Colombia, debe comprender un análisis contextual del ejercicio de este derecho. En ese sentido, el presente trabajo expone un abordaje del modelo educativo actual implementado en la región del Catatumbo y el municipio de el Carmen- Norte de Santander, analizado desde los enfoques de accesibilidad y […]